Ребят, помогите) 6 класс, история.
Самостоятельно сформулируйте ...

Ребят, помогите) 6 класс, история.
Самостоятельно сформулируйте достижения и неудачи (в каждом случае не менее двух) внешней политики царя Ивана IV Грозного.
Достижения:
1)
2)
Неудачи
1)
2)

Охарактеризуйте личность Никона и Аввакума .Что их роднит ,а что разли...

Охарактеризуйте личность Никона и Аввакума .Что их роднит ,а что различает

А какое течение у реки яузы быстрое или медленное???...

А какое течение у реки яузы быстрое или медленное???

Составьте план рассказа повседневная жизнь древней индии...

Составьте план рассказа повседневная жизнь древней индии

Расположите в хронологической последовательности нижеперечисленные изо...

Расположите в хронологической последовательности нижеперечисленные изобретения
1) очки
2) стеклянное зеркало
3) шахматы
4) зубная щетка
5)папирус
6)вилка
7)пушка

Написать исторический портрет Владимира Мономаха и Ярослава Мудрого.

Написать исторический портрет Владимира Мономаха и Ярослава Мудрого.
Помогите

Что такое корпорация?...

Что такое корпорация?

Какие события Кавказской войны вы считаете рашающими почему ???
...

Какие события Кавказской войны вы считаете рашающими почему ???
СРОЧНО НАДО ставлю 90 быллов

Представьте, что среди пленников-рабов жителя Скифского царства оказал...

Представьте, что среди пленников-рабов жителя Скифского царства оказались грек из причерноморского города, кочевник из соседнего скифам племени и лесной охотник. Им удалось бежать от своего хозяина, и в пути они заспорили, где лучше будет теперь поселиться - среди горожан, скотоводов-кочевников или лесных охотников. Опишите их спор.

Нуууу, кто же хочет 100 баллов? Помогите, пожалуйста...
А я вас щедро отблагодарю.